อนุทินครั้งที่ 5

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาเรียน วันอังคาร เวลา15:00 – 17:30 น.  เรียนวันที่ 3 ก.พ. 2558

วันพฤหัสบดี  เวลา 15:00 – 16:40 น.  เรียนวันที่ 5 ก.พ. 2558

ครูผู้สอน อาจารย์ ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

เรียนวันที่ 3 ก.พ. 2558

วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย

-วัสดุ คือ สิ่งที่ใช้แล้วหมดไป เช่น กระดาษ สี กาว

วัสดุที่ใช้ในการทำผลงานทางศิลปะ อาจเป็นวัสดุที่มีขายทั่วไปหรือเป็นวัสดุจากธรรมชาติ

วัสดุที่ใช้งานศิลปะของเด็กปฐมวัย

-กระดาษ

-การนำกระดาษมาใช้กับเด็กครูควรคำนึงถึงความเหมาะสมในการใช้งานของกิจกรรมนั้นๆ

-กระดาษวาดเขียน

-กระดาษโปสเตอร์

-กระดาษมันปู

-กระดาษจากนิตยสาร

-กระดาษหนังสือพิมพ์

สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย

-สี เป็นวัสดุที่ดึงดูดความสนใจของเด็กเป็นอย่างมาก สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย เช่น สีเทียน สีฝุ่น สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร สีจากธรรมชาติต่างๆ

สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย

-สีเทียน คือ สีที่ผสมกับขี้ผึ้งแล้วทำเป็นแท่ง มีหลายสีหลายขนาด สีเทียนที่ดีควรมีสีสด ไม่มีไขเทียนมากเกินไป

-สีชอล์กเทียน เป็นสีที่มีราคาแพงกว่าสีธรรมดา โดยทั่วไปคล้ายสีเทียน

-สีเทียนพลาสติก ผลิตขึ้นจากสีและพลาสติกผสม ทำเป็นแท่งเล็กๆ แข็ง มีสีสดหลายสีใช้ระบายสีง่าย

-สีเมจิก บรรจุเป็นด้ามคล้ายปากกา มี 2 ชนิด คือ ชนิดปลายแหลมและปลายตัด เป็นสีที่สว่างสวยงามและสดใส

-ปากกาปลายสักหลาด บางที่เรียก ปากกาเคมี เป็นปากกาพลาสติก

-ดินสอ เด็กๆ ส่วนมากอยากใช้ดินสอในการวาดรูป เหมือน ผู้ใหญ่ทำกัน

-ดินสอสี หรือ สีไม้ ดินสอสีก็เช่นเดียวกับดินสอ คือเหมาะสำหรับเด็กโตๆมากกว่าเด็กเล็กๆ

สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ

-สีประเภทนี้ ได้แก่ สีฝุ่น สีน้ำ สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร สีพลาสติกผสมน้ำ

สีจากธรรมชาติ

-สีจากธรรมชาติจะเป็นสีที่ได้จาก ผัก ผลไม้ ดอกไม้ ใบไม้ ลำต้น ราก หรือ เปลือกของพืช ดิน เป็นสีที่ไม่สารเคมีเจือปน จึงไม่อันตรายแก่เด็ก

วัสดุในการทำศิลปะ

-กาว

-ดินเหนียว

-ดินน้ำมัน

-ดินวิทยาศาสตร์

อุปกรณ์ที่ใช้ในงานศิลปะ

-อุปกรณ์ คือ เครื่องมือที่ใช้ในการทำงาน เป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสมเปลืองไป แต่มีอายุในการใช้งานยืนนานตามชนิดหรือคุณภาพของสิ่งนั้นๆ

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี

     1. สีเป็นองค์ประกอบของศิลปะ

     2. สีเป็นวัตถุที่ได้จากธรรมชาติหรือจากที่มนุษย์สังเคราะห์ขึ้นมา

-สีจากธรรมชาติ

-สีจากการสังเคราะห์ขั้นมา

ทฤษฎีสี

 

                              

อิทธิพลของสีที่ให้ความรู้สึก

•       สีเหลือง  ร้อนและเย็น สว่าง เลื่อมใส น่าศรัทธา สดชื่น
•           สีแดง      ร้อนรุนแรง ตื่นเต้น เร้าใจ
•           สีเขียว     เย็น เจริญงอกงาม สดชื่น
•           สีน้ำเงิน  เย็น สงบเงียบ ความมั่นคง ความอุดมสมบูรณ์       
•           สีม่วง      เศร้า ลึกลับ ร้อนและเย็น มี เสน่ห์
•           สีส้ม       ร้อน รุนแรง ตื่นเต้น
•           สีน้ำตาล  ความแห้งแล้ง น่าเบื่อหน่าย
•           สีดำ         เศร้า มืด หนักแน่น น่ากลัว
•           สีเทา        สงบ สบายใจ เคร่งขรึม
•           สีขาว       สะอาด บริสุทธิ์ เรียบง่าย สว่าง
•           สีฟ้า         สว่าง มีชีวิตชีวา
•           สีชมพู      ร่าเริง สดใส  

เรียนวันที่ 5 ก.พ. 2558

ผลงานของตัวเอง

โดยนำผลงานของแต่ละคนมาติดหน้าชั้นเรียนมีทั้งหมด 5 ชิ้น ได้แก่

• ผลงานต่อเติมภาพ
•  ผลงานวาดลวดลายที่ไม่ซ้ำกันในเเต่ละช่อง
•  ผลงานวาดเค้าโครงจากการออกเเบบลวดลายตามจินตนาการ
•  ผลงานออกเเบบภาพจุดสิ่งมีชีวิต
•  ผลงานออกเเบบภาพจุดสิ่งไม่มีชีวิต

รวมภาพผลงานทั้งหมดของเพื่อนๆในห้องเรียน

การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย เตรียมเอกสารสำหรับการเรียนมาเป็นอย่างดี มีความตั้งใจในการเรียน และทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายได้เป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจเรียนและทำกิจกรรมในห้องเรียนได้เป็นอย่างดี

ประเมินครูผู้สอน

-เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สอนเนื้อหาที่เรียนได้เข้าใจและละเอียดมากค่ะ