อนุทินครั้งที่ 6

บันทึกอนุทินครั้งที่ 6

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาเรียน วันอังคาร เวลา13:30 – 17:30 น.  เรียนวันที่ 10 ก.พ. 2558

ครูผู้สอน อาจารย์ ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

 ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์มอบหมายงานให้ทำงานทั้งหมด 10 อย่าง แต่อาจารย์ได้สั่งให้เตรียมอุปกรณ์มา เพื่อมาทำงานในคาบนี้ 

สิ่งที่เตรียมมา

·    กระดาษทราย

·    กรรไกร

·    กระดาษลัง

·    กระดาษ เอ4 5-10 แผ่น

   กิจกรรม 7 ชิ้น ดังนี้

1.   วาดภาพด้วยสีเทียน

2.    วาดสีหรือฝนสี

3.    การขูดสี

4.    วาดรูปด้วยสีเทียน สีน้ำ

5.    ผ้าบาติก

6.    พิมพ์ภาพบนผ้าด้วยสีเทียน

7.    สีเทียนร่วมใจ

ชิ้นงานที่ 1

  อุปกรณ์

    ·     กระดาษทราย

    ·     กรรไกร

    ·     กระดาษลัง

    ·     กาว

   วิธีทำ

   วิธีทำ

      1.    นำกระดาษทรายมาวาดรูป โดยวาดรูปที่ด้านหลังของกระดาษทรายจากนั้นก็ตัดให้เป็นรูปที่ต้องการ

      2.    นำกระดาษทรายที่ตัดเสร็จแล้วมาแปะลงที่กระดาษลัง ขนาดของกระดาษลังเท่ากับ เอ4 

      3.     นำองค์ประกอบของรูปภาพมาแปะจนเสร็จ

ชิ้นงานที่ 2

อุปกรณ์

    ·     สีเทียน

    ·     กระดาษ เอ4

    ·     ผลงานชิ้นที่ 1

วิธีทำ

      1.    นำผลงานชิ้นที่ 1 วางไว้บนพื้น แล้วนำกระดาษวางทับบนงานกระดาษทราย

      2.    เลือกสีเทียนที่ต้องการ ฝนลงไปที่รูปจนเกิดรูปร่างขึ้นมา

ชิ้นงานที่ 3

อุปกรณ์

    ·     กระดาษ เอ4

    ·     สีเทียน

 วิธีทำ 

      1.    ใช้สีเทียนวาดตามที่ตัวเองชอบ

ชิ้นงานที่ 4

อุปกรณ์

    ·     กระดาษ เอ4

    ·     สีเทียน

    ·     สีน้ำ

วิธีทำ

      1.  วาดภาพโดยใช้สีเทียน ภาพอะไรก็ได้ตามใจชอบ 

      2.  ใช้สีน้ำสีอะไรก็ได้ ระบายลงไปที่กระดาษโดยสามารถระบายทับลงบนสีเทียนได้เลย

ชิ้นงานที่ 5

อุปกรณ์

    ·    กระดาษ เอ4

    ·    สีเทียน

    ·    สีน้ำ

วิธีทำ

     1.  วาดภาพโดยใช้สีเทียน ภาพอะไรก็ได้ตามใจชอบ

     2.  วาดภาพเสร็จแล้ว ให้ขย้ำภาพแล้วคลี่ภาพออก

     3.   จากนั้นใช้สีน้ำระบายลงไป 

ชิ้นงานที่ 6

อุปกรณ์ 

    ·    กระดาษ เอ4

    ·    สีเทียน

    ·    สีชอล์ก

    ·    ตะปู หรือ ไม้จิ้มฟัน

วิธีทำ

     1.  ใช้สีเทียนระบายลงไป โดยใช้หลายๆ สีระบายเป็นแนวนอนยาว

     2.   ใช้สีชอล์กที่มีสีเข้มๆ ระบายทับสีเทียนให้กลบมิด 

     3.    จากนั้นใช้ตะปู หรือ ไม้จิ้มฟันวาดรูปลงไป จะเกิดสีขึ้นเปรียบเสมือนการขูดสีนั้นเอง

ชิ้นงานที่ 7

อุปกรณ์

    ·   ดินเหนี่ยว

วิธีทำ

     1.  ปั้นดินเหนี่ยวเป็นรูปต่างๆ

ชิ้นงานที่ 8 (งานกลุ่ม)

อุปกรณ์

    ·    ผ้ามัสลิน ผ้าป่าน ผ้าฝ้าย

    ·    สีเทียน

วิธีทำ

     1.  นำสีเทียนมาวาดและระบายสีลงบนผ้า

     2.  โดยระบายสีให้เข้มๆ ลงบนผ้า

     3.   นำผ้าที่ระบายสีเสร็จแล้วไปรีด โดยใช้กระดาษหนังสือพิมพ์ทับบนผ้า 

     4.   แล้วนำเตารีด รีดบนกระดาษหนังสือพิมพ์

     5.   รีดจนน้ำมันจากสีเทียนหลุดออกจากผ้าแล้วไปติดที่หนังสือพิมพ์

     6.   จะดูง่ายๆ ว่า ภาพบนผ้าสีจะจางลง แสดงว่าน้ำมันจากสีเทียนหลุดออกหมดแล้ว

ชิ้นงานที่ 9 (งานกลุ่ม)

อุปกรณ์ 

    ·    กระดาษบรู๊บ

    ·    สีเทียน

    ·    วัตถุต่างๆ ที่ใช้ฝน

 วิธีทำ

     1.  นำกระดาษบรู๊บไปทาบกับวัตถุอะไรก็ได้ที่ทำให้เกิดลายต่างๆ

     2.  ฝนวัตถุต่างๆ ให้เกิดรูป แล้วจัดเรียงให้เป็นภาพที่สวยงาม

ชิ้นงานที่ 10 (งานกลุ่ม)

อุปกรณ์

    ·    กระดาษบรู๊บ

    ·    สีเทียน

วิธีทำ

     1. นำสีเทียน 3 สีมาจับรวมกัน

     2. จากนั้นนำสีเทียนทั้ง 3 สีมาวาดรูปลงไปพร้อมกันทั้ง 3 แท่ง

การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย มีความตั้งใจในการเรียนและทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายได้เป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจเรียนและทำกิจกรรมในห้องเรียนได้เป็นอย่างดี

ประเมินครูผู้สอน

-เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เตรียมอุปกรณ์สำหรับทำกิจกรรมในห้องเรียนมาให้กับนักศึกษามาได้ใช้กันทุกคน อาจารย์น่ารักมากค่ะ

อนุทินครั้งที่ 5

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาเรียน วันอังคาร เวลา15:00 – 17:30 น.  เรียนวันที่ 3 ก.พ. 2558

วันพฤหัสบดี  เวลา 15:00 – 16:40 น.  เรียนวันที่ 5 ก.พ. 2558

ครูผู้สอน อาจารย์ ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

เรียนวันที่ 3 ก.พ. 2558

วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย

-วัสดุ คือ สิ่งที่ใช้แล้วหมดไป เช่น กระดาษ สี กาว

วัสดุที่ใช้ในการทำผลงานทางศิลปะ อาจเป็นวัสดุที่มีขายทั่วไปหรือเป็นวัสดุจากธรรมชาติ

วัสดุที่ใช้งานศิลปะของเด็กปฐมวัย

-กระดาษ

-การนำกระดาษมาใช้กับเด็กครูควรคำนึงถึงความเหมาะสมในการใช้งานของกิจกรรมนั้นๆ

-กระดาษวาดเขียน

-กระดาษโปสเตอร์

-กระดาษมันปู

-กระดาษจากนิตยสาร

-กระดาษหนังสือพิมพ์

สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย

-สี เป็นวัสดุที่ดึงดูดความสนใจของเด็กเป็นอย่างมาก สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย เช่น สีเทียน สีฝุ่น สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร สีจากธรรมชาติต่างๆ

สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย

-สีเทียน คือ สีที่ผสมกับขี้ผึ้งแล้วทำเป็นแท่ง มีหลายสีหลายขนาด สีเทียนที่ดีควรมีสีสด ไม่มีไขเทียนมากเกินไป

-สีชอล์กเทียน เป็นสีที่มีราคาแพงกว่าสีธรรมดา โดยทั่วไปคล้ายสีเทียน

-สีเทียนพลาสติก ผลิตขึ้นจากสีและพลาสติกผสม ทำเป็นแท่งเล็กๆ แข็ง มีสีสดหลายสีใช้ระบายสีง่าย

-สีเมจิก บรรจุเป็นด้ามคล้ายปากกา มี 2 ชนิด คือ ชนิดปลายแหลมและปลายตัด เป็นสีที่สว่างสวยงามและสดใส

-ปากกาปลายสักหลาด บางที่เรียก ปากกาเคมี เป็นปากกาพลาสติก

-ดินสอ เด็กๆ ส่วนมากอยากใช้ดินสอในการวาดรูป เหมือน ผู้ใหญ่ทำกัน

-ดินสอสี หรือ สีไม้ ดินสอสีก็เช่นเดียวกับดินสอ คือเหมาะสำหรับเด็กโตๆมากกว่าเด็กเล็กๆ

สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ

-สีประเภทนี้ ได้แก่ สีฝุ่น สีน้ำ สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร สีพลาสติกผสมน้ำ

สีจากธรรมชาติ

-สีจากธรรมชาติจะเป็นสีที่ได้จาก ผัก ผลไม้ ดอกไม้ ใบไม้ ลำต้น ราก หรือ เปลือกของพืช ดิน เป็นสีที่ไม่สารเคมีเจือปน จึงไม่อันตรายแก่เด็ก

วัสดุในการทำศิลปะ

-กาว

-ดินเหนียว

-ดินน้ำมัน

-ดินวิทยาศาสตร์

อุปกรณ์ที่ใช้ในงานศิลปะ

-อุปกรณ์ คือ เครื่องมือที่ใช้ในการทำงาน เป็นสิ่งที่ไม่เหมาะสมเปลืองไป แต่มีอายุในการใช้งานยืนนานตามชนิดหรือคุณภาพของสิ่งนั้นๆ

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี

     1. สีเป็นองค์ประกอบของศิลปะ

     2. สีเป็นวัตถุที่ได้จากธรรมชาติหรือจากที่มนุษย์สังเคราะห์ขึ้นมา

-สีจากธรรมชาติ

-สีจากการสังเคราะห์ขั้นมา

ทฤษฎีสี

 

                              

อิทธิพลของสีที่ให้ความรู้สึก

•       สีเหลือง  ร้อนและเย็น สว่าง เลื่อมใส น่าศรัทธา สดชื่น
•           สีแดง      ร้อนรุนแรง ตื่นเต้น เร้าใจ
•           สีเขียว     เย็น เจริญงอกงาม สดชื่น
•           สีน้ำเงิน  เย็น สงบเงียบ ความมั่นคง ความอุดมสมบูรณ์       
•           สีม่วง      เศร้า ลึกลับ ร้อนและเย็น มี เสน่ห์
•           สีส้ม       ร้อน รุนแรง ตื่นเต้น
•           สีน้ำตาล  ความแห้งแล้ง น่าเบื่อหน่าย
•           สีดำ         เศร้า มืด หนักแน่น น่ากลัว
•           สีเทา        สงบ สบายใจ เคร่งขรึม
•           สีขาว       สะอาด บริสุทธิ์ เรียบง่าย สว่าง
•           สีฟ้า         สว่าง มีชีวิตชีวา
•           สีชมพู      ร่าเริง สดใส  

เรียนวันที่ 5 ก.พ. 2558

ผลงานของตัวเอง

โดยนำผลงานของแต่ละคนมาติดหน้าชั้นเรียนมีทั้งหมด 5 ชิ้น ได้แก่

• ผลงานต่อเติมภาพ
•  ผลงานวาดลวดลายที่ไม่ซ้ำกันในเเต่ละช่อง
•  ผลงานวาดเค้าโครงจากการออกเเบบลวดลายตามจินตนาการ
•  ผลงานออกเเบบภาพจุดสิ่งมีชีวิต
•  ผลงานออกเเบบภาพจุดสิ่งไม่มีชีวิต

รวมภาพผลงานทั้งหมดของเพื่อนๆในห้องเรียน

การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย เตรียมเอกสารสำหรับการเรียนมาเป็นอย่างดี มีความตั้งใจในการเรียน และทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายได้เป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจเรียนและทำกิจกรรมในห้องเรียนได้เป็นอย่างดี

ประเมินครูผู้สอน

-เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย สอนเนื้อหาที่เรียนได้เข้าใจและละเอียดมากค่ะ

อนุทินครั้งที่ 4

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

วิชา การจัดประสบการศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

เวลาเรียน วันอังคาร เวลา15:00 – 17:30 น.  เรียนวันที่ 27 ม.ค.2558

วันพฤหัสบดี  เวลา 15:00 – 16:40 น.  เรียนวันที่ 29  ม.ค.2558

ครูผู้สอน อาจารย์ ว่าที่ ร.ต. กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด

ความรู้ที่ได้รับ

เรียนวันที่ 27 ม.ค.2558

หลักการจัดกิจกรรม และประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

ความสำคัญ

- ศิลปะ เป็นพื้นฐานทางการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย 

เพราะศิลปะช่วยให้เด็กปฐมวัยมีประสบการณ์ที่หลากหลาย 

จุดมุ่งหมายของการสอนศิลปะเด็กปฐมวัย 

- การสอนศิลปะเด็กไม่ใช่การสอนให้เด็กวาดรูปเก่ง 

-การสอนศิลปะเด็ก เป็นการปลูกฝังนิสัยอันดีงาม ละเอียดอ่อน 

  และให้มีความพร้อมสำหรับการศึกษาในขั้นสูงขึ้นต่อไป 

การสอนศิลปะเด็กจึงมีจุดมุ่งหมายเพื่อ 

1. ฝึกทักษะการใช้มือ และเตรียมความพร้อม ผ่านการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 

2.  ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ + ความสามารถของเด็กแต่ละคน 

3. พัฒนาด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา และบุคลิกภาพ 

4. ปลูกฝังค่านิยม เจตคติ และคุณสมบัติที่ดีของศิลปะ และวัฒนธรรมไทย 

5. ฝึกให้เด็กได้เริ่มต้นเรียนรู้ การใช้เครื่องมือในการทำงานศิลปะ ตลอดจนการเก็บรักษา และการทำความสะอาดอย่างถูกต้อง 

6. ฝึกการทำงานร่วมกันเป็นทีม 

7. เปิดโอกาสให้เด็กแสดงออกอย่างอิสระ 

8. นำประสบการณ์ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน 

บทบาทของครูศิลปะ 

- สร้างบรรยากาศ (ในการแระดิษฐ์ คิดค้น และผลิตผลงาน)

-ส่งเสริมสนับสนุน (พูดคุย ชักจูง เร้าความสนใจ ให้กำลังใจ)

- ดูแลเด็กให้สร้างสรรค์งาน (ให้ความรัก ความอบอุ่น และคอยให้คำแนะนำ)

- เป็นต้นแบบที่ดี (สาธิตวิธีการที่ถูกต้อง ไม่เผด็จการ ส่งเสริมความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ)

-อำนวยความสะดวก (จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์ รูปแบบศิลปะที่หลากกลาย)

เทคนิควิธีสอนศิลปะเด็กปฐมวัย

การสอนศิลปะเด็กให้ดีและประสบผลสำเร็จ

- เข้าถึง >> ดูแลเอาใจใส่ ใกล้ชิดเด็กแต่ละคนอย่างเท่าเทียม

- เข้าใจ >> ความสามารถ ความแตกต่างระหว่างบุคคล

- ให้ความรัก รัก และเข้าใจ สนับสนุน และพัฒนา ช่วยเหลือ

- สร้างสรรค์บรรยากาศ หลากหลาย สนุก อิสระ 

-มีระเบียบวินัย มีข้อตกลงร่วมกัน และปลูกฝังเรื่องระเบียบวินัยในการทำงาน

- ปลอดภัย คำนึงถึงความปลอดภัยเป็นหลัก 

การสอนให้เด็กมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 

- เปิดโอกาสให้เด็กกล้าแสดงออกอย่างเสรี มีอิสระในการสร้างสรรค์งาน 

- ฝึกหัดให้เกิดการเรียนรู้ ทดลองด้วยตนเอง ลองผิดลองถูก 

- เรียนรู้ผ่านการวางแผน และการแก้ไขปัญหา

- ส่งเสริมการแสดงออกอย่างหลากหลายรูปแบบ 

- เน้นการเรียนปนเล่น

- สนับสนุน/เน้นเรื่องคุณค่าความงามความดี

การประเมินการเรียนการสอน

ประเมินตนเอง

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา แต่งกายเรียบร้อย เตรียมเอกสารสำหรับการเรียนมาเป็นอย่างดี มีความตั้งใจในการเรียน และทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมายได้เป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

-เข้าเรียนตรงต่อเวลา ตั้งใจเรียนและทำกิจกรรมในห้องเรียนได้เป็นอย่างดี

ประเมินครูผู้สอน

-เข้าสอนตรงต่อเวลา แต่งกายสุภาพเรียบร้อย เตรียมอุปกรณ์สำหรับทำกิจกรรมในห้องเรียนมาให้กับนักศึกษามาได้ใช้กันทุกคน อาจารย์น่ารักมากค่ะ

เรียนวันที่ 29 ม.ค.2558

*วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดภารกิจ จึงได้มอบหมายงานให้นักศึกษา 2 ชิ้น *